
话题作文400字锦集六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的话题作文400字6篇,希望能够帮助到大家。
放眼世界,处处没有选择的痕迹。
梅拉选择了寒冷的冬天,瀑布选择了悬崖,礁石选择了海洋.然而,冬天的腊梅会赢得一段时间的雪;飞向悬崖的瀑布溅起白色的赞赏;从礁石诞生的那一天起,它就决定用它锐利的胸膛接受海浪无尽的碰撞……是的,选择永远在你身边。
挂在群山之间的涓涓细流,抛弃了青山的眷恋,选择了追赶远方。也许,远方是风雨的故乡;无名的犁铧用生命的长度选择了荒野和土地。最后,他除了被岁月磨砺,连一片细土都没留下;小蜡烛选择了燃烧,于是无数双渴望的眼睛在黑夜里悄然点燃,但她的光芒和圣洁的身体化作了千千万万的泪水…
是的,与其说她选择了无悔,不如说是梅拉瀑布溪流犁头中蜡烛的追求和奉献;他们选择坚强而不是无悔。而不是选择坚强,其实他们选择了忍受一种叫做幸福的痛苦。
让我们选择平凡、勤奋、梦想,就像礁石选择海洋犁头和大地。然后,带着鹰的姿态,带着青春的激情,选择了在后羿的箭下,依然阳光灿烂的飞翔。
再过几个星期,我就要和我的母校说:“再见了。”因为,几星期后,我们就要毕业了。我马上就要和那紫色的教学楼再见了,和朝夕相处的老师和同学们分开了。
徘徊在那教学大楼里,踏着白色的瓷砖铺成的甬道,穿过那一间间明亮的教室,缓缓地踏上了那楼梯,抚摸着棕色的栏杆,这不禁令我想起了每天同学们上上下下忙碌的声影,五年的喜怒哀乐像天鹅扇动着翅膀,从记忆深处翩翩飞来……
看着那每一层我们生活过的教室,虽然每一年教室都在变换,而那其中的黑板报、装饰都是我们和老师一起共同努力的结果,处处都充满着温馨。那五彩缤纷的黑板报,上面都是同学们花费了心血的小制作。
走下了楼梯,来到了让我最难以忘却的操场,操场不怎么大,是一片橡胶操场。周围有一排高大的树木,像一位位高大的战士守卫着我们美好的校园。走到操场上,看到那一片热闹的景象,不由自主地闪现了上一次冬锻节的接力比赛的景象,那次比赛我们班级的同学一个个都信心满满的,虽然中间掉了两三次棒,但是,参赛的同学都不气馁,都为了班级的荣誉奋起直追,最终还是完成了比赛。那一声声呐喊声,助威声都在耳边响起。
如今,即将离开母校的我们,在母校的点点滴滴都是人生中最美好的回忆。在以后的学习中已不再是你们了,而是一张张新的面孔。再见了,我那生活了五年的福山外国语小学!再见了,亲爱的老师们!再见了,亲爱的同学们!
今天,我给大家介绍一本我看过的十分好的书——《夏洛的网》。
这是老师推荐我们看的一本很有教育意义的书,是美国作家 E·B·怀特 的作品。 这个故事发生在一个谷仓里。在朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了谷仓里最好的朋友,他们每天一起开心地玩。可是,作为一只猪,威尔伯将来的命运是要被做成腊肉火腿的。为了不想失去这个最好的朋友,于是这小小的蜘蛛夏洛挺身而出,对威尔伯说:“我来救你。”
于是,夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字,赞美威尔伯的.文字,改变了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市上赢得特别奖,和一个安祥天年的未来。可是,在这时,夏洛的生命也走到了尽头…… 夏洛只是一只小蜘蛛,它是没有能力反对人类的行为的,但在它的朋友最伤心的时候,夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排,给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时,我的眼眶湿润了;当我看到夏洛与威尔伯永别时,我的泪止不住地流下来了;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个个子女时,我哭了。我想,这才是真正的友谊! 读了这本书,我明白了“ 雪中送炭见真情,助人为乐献爱心 ”的真正含义。
是呀,了不起的夏洛用自己的生命编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命,它们之间的友谊是最真挚的!
作者:刘宇卿
妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”
风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上感受到电带来的方便。
人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!
哎呀呀!今天是第六天了!加油加油!只要熬过今天,彩虹就降临啦 !我经常这么鼓励自己,听起来觉得我好乐观,其实,我悲观的很!我已经迫不及待的想要赶紧回家休息了……
今天上午是最关键的一刻,只要今天上午练好,就意味着今天下午的胜利!可是,我们没有练几会儿,就被叫去彩排,不过,彩排的效果教官十分十分的不满意,大中午的就让我们练了十分钟的军姿,哎呀呀!我都快饿死了……
下午,我们精神抖擞的上场。一上场,我们的气势就比别的班好。完成了几个项目之后,我们便下去了。教官说我们这几步走得还可以。我们一阵欢呼,教官嘴里的还可以对我们来说就是非常好了!我们班一定以及肯定:我们班准夺冠军!不出我所料,我们班获得了第一名,我们都高兴的蹦起来,并在高空比划着“耶”!我们实在太高兴了啊……
军训结束了,教官们也要走了,他们要去另外一个学校军训了……真舍不得教官,幸好幸好,我有教官的QQ,以后还可以在QQ上面聊真好。
我真的累了,真的……
感动,是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事,而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后,都有那么一个故事……
在我的求学道路中,就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的语文老师——刘老师,也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折,她总是不停地鼓励我、支持我;当我在生活中需要帮助时,她向我伸出援助之手;当我因为一些小事而离家出走时,她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶,但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学,刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她,有时甚至会跟她吵架,但是她依旧还是关心着我们。以前,她当我们班主任时,经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时,哪怕仅仅进步一点,刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候,她不当我们班主任,但是,她仍然关心我们。记得有一次,我们全班一半人都发烧生病时,刘老师亲自给教室里消毒,并且告诉我们注意事项。
点点滴滴,都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木,谁能无情?
浅浅的影子,缓缓的升腾,牵动着我心里的感动!
别样的感动,别样的“温度”。
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