幸福话题作文400字

【精华】幸福话题作文400字锦集5篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的幸福话题作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

幸福话题作文400字 篇1

记得刚上小学一年级的时候，我非常不习惯学校食堂的饭菜，看见班级里有十几个同学的家里人都来送饭，我看见了很羡慕。我也就要求家里人给我送饭，因为食堂里的饭菜不好吃，也不想吃。

爸爸说虽然有十几个同学是家里人送饭过来的，但是大部分同学还是去食堂里吃饭，况且我们都在上班，送饭不方便，要我在食堂里吃。我嘟着嘴就是不答应，但我因此就饿了一回肚子。陈老师打电话给我爸爸说我不吃饭，没力气，她也没办法。

第二天中午下课铃响了，陈老师带着同学去食堂吃饭了，看着许多同学的家里人拎着热气腾腾的香喷喷的饭菜送过来了，我看着心里很不是滋味，但就在此时，门口传来摩托车的声音，我定睛一看，爸爸手里拿着饭盒匆匆走过来了。

我打开一看，哇！是我爱吃的排骨，鸡腿和青菜，我吃的津津有味，爸爸问我好吃不好吃，有没有吃饱。就这样，不管是刮风下雨，爸爸都会给我送饭，一直送了半个学期。现在我才感悟到，这就是幸福。是爸爸妈妈给的关爱。

幸福存在于平常一些小事中，只是我们每个人未能感悟到而已，未能正确看待而已。

幸福话题作文400字 篇2

对我来说，活着就是幸福。

我的家庭算家徒四壁，却勉强能糊口，生活还可维持下去。小时候，我觉得自己很不幸，认为我的家庭和别人天差地远，家人常吵架、支出有限，别人有的我没有，我只能忍住欲望，但欲望却不断敲打我的心，即使这样，我也无能为力。

到了五年级，我认知到一点，自己的人生，必须靠自己改变；于是，我开始力求上进，这也让我的成绩从吊车尾扶摇直上到前五名，这对我来说太不可思议了，但久而久之我也就习以为常，我发现我是可以的，毕竟“天下无难事，只怕有心人”嘛！后来我在学习上学到不少，并增添许多知识，我学会表达与沟通，让我朋友增加，也使我与家人的关系改善，再加上老师们的鼓励与帮助下，让我觉得能上学真是天上掉下来的礼物，那感觉真是太棒了！

因为我活着，会再遇到别的事，在人生的路途上，即使挫折，我也不放弃；即使悲伤，我也不流泪；即使独处，我也不孤单。人生路很长，我会一直以乐观的态度活下去，接着，我会更珍惜初中的每一分、每一秒，我会活出幸福。

幸福话题作文400字 篇3

蝴蝶的幸福在于花儿的绽放，珍珠的幸福在于河蚌的哺育，流星的幸福来自天体的打磨……那，我的幸福在哪呢？

一天，老师布置了一个回家作业：回家后对妈妈说一声“我爱你”。我听后，既兴奋有羞涩。在回家的路上，我的内心忐忑不安，觉得路途似乎都短了许多，不一会儿就到家了。来到妈妈身边时，我的心砰砰乱跳，羞涩似胶布情感以后急切封住了我的嘴一般，怎么也张不开。不过，真挚的情感又急切的催促着我，是我终于起勇气，说：“妈妈，我……我爱您！说这句话虽然是老师布置的作业，但利用这个机会，我向您表达的爱意却是真真切切的。你生养了我，却还要照顾我，你太辛苦了！”妈妈听了，激动万分，脸上露出了欣慰的微笑，紧紧的抱着我，轻柔地说了一声:“我也爱你！”我的眼角湿润了，脸上也泛起了淡淡的红晕……

那一刻，我的'世界春暖花开。

幸福是什么？幸福是心中最美好最温暖的一刻。幸福在哪里，幸福就在我们的心底。只要人人都把心中的爱奉献出来，那么，幸福之花就会永开不败！

幸福话题作文400字 篇4

小时候，我是父母的心肝宝贝，掌上明珠。从小就生活在蜜罐里，过着衣来伸手，饭来张口的公主般的生活。于是，我认为这就是幸福。

随着时间的推移，时光的流逝，我长大了，厌倦了爸爸妈妈下人般的伺候和唠叨。我讨厌他们整天“宝贝宝贝”的叫我。同学们都会对我说：“你可真幸福啊！”幸福？这难道就是幸福？我百思不得其解。直到有一次值日，我扫得教室里满天灰尘，同学们都呛得直往外跑。一个同学对我说：“唉呀，宝贝，你怎么能干这种粗活儿呢，还是快去玩儿吧，别干了！”我听了以后，羞得无地自容，恨不得马上找个地缝钻进去。回家后我跟爸妈大闹了一场后，他们终于答应让我锻炼一下自己的做事能力。我哭了，泪水甜甜的。

在此后的每一天，我都学着自己叠被子，洗衣服，做饭，整理房间。虽然很累，但是我心里却感到很快乐，很满足。

古语说的好，“自古英才多磨难”。天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色，草木不只有碧绿，花儿也不会永远绽放。人生不会是一帆风顺的，它本来就充满了坎坷和痛苦。“不经一番冰霜苦，哪得梅花放清香”。是的，我不想做母鸡翅膀下的小鸡，我想做一只在天空中自由自在勇敢飞翔的雄鹰，用自己搏击长空的英勇，去寻找属于自己的真正的幸福！

幸福话题作文400字 篇5

我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。

走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。

我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。

开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。

干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！