
以快乐为话题的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的以快乐为话题的作文,希望能够帮助到大家。
以快乐为话题的作文1日子过得真快,动物学校明天就要放假了。小熊米米真高兴呀,听它的好朋友小兔子说,它早就安排好假期的节目了。
米米,是三年级的小学生。它常常挂在嘴边的一句话是:读书太累,做自己喜欢做的事,快乐就行!
今天是暑假的第一天,米米在家里待着,哪儿也不去。它对自己说:“今天一定要过足卡通瘾。”它打开电视,拿出早已准备好的卡通光碟,很快进入了它的卡通世界。
米米真快乐啊!很久都没有像今天这样无拘无束地看光碟了。“咕噜一咕噜一”是谁的肚子咕咕叫啊?仔细听,原来是自己的肚子在叫,“时间怎么过得那么快?”米米自言自语。“节目太精彩了,我可不想停下来,好吧,找零食吃。”米米一边看卡通片,一边吃零食,渐渐地,它感到累了,可是,精彩的动画深深地吸引着它,躺在沙发上又继续看,一部卡通片看完了……再接着看第二部、第三部……一包零食吃完了,再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快乐之中了……
一天过去了,两天过去了,三天过去了……
快乐的日子一天天过去了,暑假一眨眼就结束了。
突然有一天,米米觉得牙很疼,拿着镜子照了照,哇塞!怎么搞的,居然有了三颗蛀牙。
牙疼得厉害,米米嚷着熊妈妈救命,熊妈妈只好请了小鹿医生来帮米米治牙,可是小鹿医生说:“米米这回要受罪了,它的牙要拔掉了,不然,牙齿会痛得它不得安宁的。”没办法,米米只好让小鹿医生拔了三颗蛀牙。
糟糕的事情似乎是接踵而来。
这天一早起来,米米对妈妈说:“妈妈,你今天怎么是一团影子。”妈妈一听,吓坏了,马上找来小鹿医生。只听见小鹿医生说:“你的眼睛已高度近视了,这是用眼过度的结果呀……”听了医生的话,米米真是后悔莫及呀!
熊妈妈只好给米米配了一副眼镜。学校马上要开学了,可米米的作业还没做呢,怎么办呀?米米急得哭了……
很多时候,放纵的快乐,总是要付出惨重的代价的。就像小熊米米一样。
以快乐为话题的作文2在我们成长过程中发生了许许多难忘的故事,回忆起来就像一个自己拥有的多宝盒,里面有悲伤的、苦恼的、快乐的、幸福的……
记得在我很小的时候,妈妈就让我认字,背唐诗宋词,那时候,我觉得识字非常的有趣;妈妈经常带着我去公园玩,走在路上,我和妈妈一起读着公路两旁招牌上写的字,一旦有什么不会读的字,妈妈就告诉我。有一次,我和妈妈走到了一家银行旁,我就大声地念起来“中国建没银行!!”妈妈突然笑了,我不解的问:“妈妈您笑什么,难道我读错了吗?”妈妈说:“那个词读‘建设’不是读‘建没’。”“那妈妈,您不是教过我认字的法则是‘有边读边,无边读中间’吗?”“不同的字有不同的认法,还需要你自己慢慢地去积累。”从那时候起,我就知道了学好汉字不是一件容易的事呀!
可还有一件事让我哭笑不得:记得刚刚上小学一年级的时候,我有时做作业不是很认真,妈妈用白话说我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在写课堂练习时,我竟然把“仔细”的反义词写成“yiyao”了,还连累了同桌,他问我答案,我告诉他是“yiyao”,他又写成了“一呀”,真是太“害人”了!
“很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到小小少年,这首歌,心里总是酸溜溜的……
自从进入三年级以来,每次考试常常拿不到自己理想中的分数,当拿到试卷时都懊悔不已。“难道是课程深了吗?”好像我并没有感觉,而且很自信、有时还一副得意洋洋的样子!然而,考试时总是有一些该得分的却未得分,有的平时倒背如流的考试时我突然就记不起来了,有的明明平时会写的,却因写得不清晰白白埃扣了一分。数学考试就更冤枉了,最难的没问题最简单的却失分,是“粗心”还是“基础不扎实”?一直困惑着自己;虽然爸爸妈妈并没有责怪我,而是鼓励我。但我还是放不下总是向自己疑问:“为什么我每次都拿不到最理想的分数呢?”
在成长中或多或少都会有一些难忘的回忆,虽然其中并不全是快乐的但却是美好的…
以快乐为话题的作文3今天在数学课上,我学习了“不等式”。放学回到家后,我突发奇想:我家不也是个不等式吗?而且随着时间的流逝,这个不等式还在不断地变换着呢!
小时候,我>妈妈+爸爸。早晨,我要去上学,爸爸和妈妈就早早起来,帮我整理好书包和衣服,为我做好美味可口的早饭。夏夜,我一边做作业,一边听着窗外小鸟的叽喳声,感觉越来越热,心中不由地烦燥起来。这时,妈妈悄悄地打开电风扇,风立刻把我心中的烦燥吹走。冬天的晚上,我手脚冰冷,一整夜也睡不着觉,当时没有电暖袋,爸爸就冒着严寒起来煮开水,然后把热水袋灌好,拿到我的床前。接过热气腾腾的热水袋,一股暖流顿时涌上我的心头。
但是,如果我或爸爸做错事,使妈妈生气时,我们家就会变成妈妈>我+爸爸。这种情况下,我和爸爸就惨了,立即陷入水深火热之中:天天捧着快餐盒吃快餐,衣服脏了没人洗,家里一团糟。没办法,我们只好向妈妈投降,极力地讨好她。这时,妈妈的脸色就会由阴转晴,一家三口又可以吃上妈妈亲手做的热饭菜了。
至于爸爸嘛,基本上很少发火,身为一家之主,他总是默默地承担着生活中的一切重压。若真的惹火了他时,爸爸>我+妈妈。爸爸的力气很大,只要他愿意,就可以搬起一台电冰箱。他生气时,谁也劝不住他,他的叫骂声连邻居都听得见,我和妈妈根本不敢劝他,只好静静地等他气消。
我犯错时,爸爸和妈妈就会结成联盟,我<爸爸+妈妈,脸色马上由晴转阴。俗话说:“好汉不吃眼前亏。”遇到这种情况,我只好乖乖地认错,写下保证书,他们的脸上才出现“彩虹”。
我家是一个不断变换着的不等式,在这个变化的不等式中,虽然有喜也有忧,但却让我真实地体会到了家庭的快乐和温馨。
以快乐为话题的作文4今天是我们十月社会一日,是国庆节,也是我的生日。
爸爸妈妈一大早带我去桐乡。
我们首先来到了公园玩桐乡新世纪。开始,我的父亲不想带我去那里玩。我说:我的母亲说:“去那里,我们会去?”“今天是他的生日,让他玩。”所以,我的父亲去购买三张票。
我们自己进了国家公园,先来到荷花池观看。我看到资产池里有白莲、红莲......池里进行还有选择几只美丽可爱的小鸭子在戏水。
后来,我们来到溜冰场看。我看到十多个人在那里滑冰。有人不小心摔倒了,旁边的人见了又笑..有一个微笑的人,他不小心也和别人相撞,摔倒了。大家都嘲笑他。我也笑了。
然后,我们来到那里玩蹦床。我爬上 ……此处隐藏4470个字……放不下的东西还有好多。笑就像是我的保护色,我在保护自己,也在伤害自己。记得朋友说过,快乐是我曾带给别人的,别人也时常带给我的礼物。我不懂,但我知道,笑并不代表快乐。他们不能画上等号。
快乐能带来笑容,但笑容却不能带来快乐。
以快乐为话题的作文12“快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前!
俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌最不感兴趣的内容。所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事,只要肯登攀嘛!
先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副?形。“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。
之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!
以快乐为话题的作文13一次,我和妈妈到菜场买菜,看见买小虾的阿姨。我心想:我们平时养的大多是小狗小猫,还有小金鱼,都没有养过小虾。我想,如果我买一只小虾回去养一养,或许还能对虾类的生长生活有新的了解呢。征求了妈妈的意见后,我乐滋滋的提着小虾回了家。
我用以前的金鱼缸养小虾。在水里的小虾很可爱,活灵活现的,只要你靠近它,它就会翘起两条长长的须,像是在说:“你要干什么?想伤害我吗?我可警告你哦,我可不是好欺负的!”根据我以前的经验,他应该吃的是浮游生物,所以我尝试着把金鱼食给它吃。没想到,一天过去了,金鱼食依然没被小虾碰。我就想,小虾不吃金鱼食,那吃什么呢?在妈妈烧菜时,我切了一点点的小肉丁,放在小虾生活的地方。一天又过去了,小肉丁有了变化,已经少了一点了。我经过两天的观察,终于知道小虾喜欢吃什么了。
我在小虾生活的周围放了两块鹅卵石,平时小虾喜欢躲在鹅卵石下面。一次,我想帮小虾清理清理它生活的地方,顺便换一下水。当我用手去抓它时,它不停的躲,不停的藏,行动十分敏捷,像闪电般的快速。刚刚还在鱼缸的东边,闪一下,就到了鱼缸的西边。就这样,我经过几番折腾,终于抓到它了。
我尝试了养小虾,并了解了它的生活习性和喜欢吃什么食物,我感到很快乐!我从养小虾的尝试中得到一些启示:我们无论做什么事,都要先去了解它,去探索,去研究,这样才能管理好它,使这件事向好的方向发展。这种体验和尝试既陶冶了我们的情操、愉悦我们的身心,也让我们学到了不少知识。
以快乐为话题的作文14快乐是什么?或许有很多人曾经这样反思,询问过“我快乐吗?”而对于我来言,快乐亦是快乐。
快乐是一颗糖,是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡,是虚幻的;快乐是一大束气球,是多彩的。确实,快乐是虚幻的,但与现实相比,是美好的,飘渺的。因此,快乐能使人脱离痛苦,脱离现实。
快乐是吞咽的,而悲伤是咀嚼的,如果咀嚼快乐,会嚼出悲伤来。任何理想主义,都会带有伤感情调。而智者的生涯,天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的,而现实是残酷的。
拿破仑曾经说过:“快乐是个人价值的最大发挥。快乐是人生的中点,心有快乐,便是目标的动力,因为在这快乐中包含了家人,朋友以及自己的信念与支持。因此,在快乐中我们也需要学会享受,在生活,享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中,你便可以发现快乐。
为什么快乐亦是快乐?
快乐是有小分子的快乐而构成的,如果连生活中细微的快乐都不曾发现,又怎能明白自身的快乐?快乐是一种力量,是无穷的,无所不在的。你拥有一个完整的家庭,虽平凡但和睦,那便是一种快乐。当你辛苦工作时,家人给你送上一声关切的问候,那种心中洋溢着安慰的情感,便是快乐。人需知足常乐,但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生,你可以展翅高飞,去放飞梦想的翅膀,去追求。因为,你起码是快乐的。
快乐,是一声亲切的问候;快乐,是一可给人温暖的舒心丸;快乐,是写在脸上的笑影。
以快乐为话题的作文15在生活中,你认为什么东西最令人兴奋?是在颓丧时的一个灿烂微笑?是在犯困时的一杯浓浓暖茶?还是在无助时的一句鼓励的话语?对我而言,快乐乃是生活中最令人兴奋的东西。而它又藏在何处呢?
快东藏在书本中――
快东藏在书本中。在旭日刚刚升起时,搬张凳子,坐在上面,翘着二朗腿,捧着本书,津津乐道地读着。或是从书包中抽出语文书,找篇课文琅琅地读了起来。欣赏这篇篇美文,煞是惬意,真是一种享受。正如孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦悦乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”所以,下面我要说的便是――
快乐藏在探望中――
每逢大年三十,探望便成了千门万户的家常便饭。朋友,亲人来了,坐在沙发上,主人沏茶、拿水果,让客人们仿佛觉得宾至如归,紧接着,双方嘘寒问暖,谈天说地,心中的一些快乐与烦恼全倾诉了。在分别时,还不忘相互道声祝福。探望――增进了友谊,还收到了祝可谓是一举两得,何乐而不为呢?
快乐藏在活动中――
操场上,闪动着我们快乐的身影。只见我们拍着篮球,向着篮筐发起了一轮轮猛猛攻。而对方也不是省油的灯,竭力阻止我们的进攻,你看夏添使出浑身解数,向篮筐挺进。对方立刻全军出动,迅速包抄过来,夏添赶紧一个急身,同时把球抛给了守在篮筐下的我。我轻轻一跃,投球。只见一个抛物线过后,球“砰”地一声进了。我们的脸上立刻像绽开了的山茶花,得意洋洋地走开了。
快乐藏在成绩中――
都说“一份秦耕耘,一份收获”有了平日努力的学习,成绩自然如芝麻开花――节节高,使成绩蒸蒸日上。因此,几乎每天,我们都是笑盈盈地进入教室,能不快乐吗?
……
看了这篇文章之后,你是否也觉得快乐最令人兴奋呢?
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